Du vill slopa möjligheten att läsa upp betyg, om man redan har fått godkänt. Varför det?
– Det är något konstigt i Sverige, att det har blivit väldigt vanligt att elever plötsligt efter gymnasiet… Alltså såhär: Komvux skapades för elever med stora svårigheter i skolan. För elever som hade misslyckats i skolan eller för elever som kommer på i 26-årsåldern att "oj, nu har jag utbildat mig till barnmorska, men jag vill egentligen göra något helt annat". Men detta att väldigt duktiga elever som har en hög teoretisk kapacitet går igenom gymnasiet med bra betyg, att de ska gå ett extraår mellan gymnasiet och högskolan för att höja sina betyg ännu mer, det tycker jag är ett misslyckande med samhällets resurser. Det blir mer eller mindre vanligt att alla går ett extra år mellan gymnasiet och högskolan. Och när några gör det för att höja sina betyg så tvingas andra - som också vill in på samma utbildningar - att göra samma sak och så blir det konkurrens om platserna som gör att väldigt många elever tvingas göra det. Plötsligt har vi en situation där skolväsendet har förlängts med ett extra år. Trots att de här eleverna ju hade godkända betyg från början. Så det är naturligtvis till sist ett slöseri med samhällets resurser att den som redan har gått en viss utbildning ska kunna gå samma utbildning en gång till. När de är godkända.
En 25-åring som jobbar som målare, men som vill vidareutbilda sig, han får inte göra det om han har Godkänt i sina gymnasieämnen?
– Jo, det får han göra, men han får inte läsa exakt samma ämnen en gång till.
Men om han ska vidareutbilda sig och behöver höja sina betyg, för att komma in på den vidareutbildningen. Om han då har G i de här ämnena som han behöver, då får han ju inte läsa upp dem?
– Han får inte läsa samma kurser en gång till. Men om du tar på yrkeshögskolorna så har vi ju inte betygskonkurrens.
Nej, men han är ju målare, han ska bli något annat…
– Ta en elev som har gått ett yrkesprogram. Så plötsligt så ser man när man är 25 år, att för att få komma in på universitet eller högskola så måste man komplettera. Då kommer han att behöva komplettera ett antal teoretiska kurser,
Men om man ska läsa in en massa kärnämnen, svenska och engelska…
– Ja, det får han göra.
Att tenta av menar du?
– Nej, att läsa upp, men han får inte läsa exakt samma kurs. Alltså om han läste svenska A, på gymnasiet och fick godkänt, då kan man inte be att få läsa Svenska A en gång till, på skattebetalarnas bekostnad.
Men det är ju det han behöver läsa upp?
– Nej, det kommer han inte att ha, för han kommer att behöva läsa upp Svenska C, för att över huvud taget komma in på högskolan. Det kommer han att få göra.
Så om man har G i alla kärnämnen…
– Men man har betyg i KURSER, inte i ämnen.
Men kurser… Då har han ett väldigt medelmåttigt betyg, om man har G i alla och om man vill komma in på en utbildning som har ganska höga poäng, då måste man…
– Men låt mig då understryka att det är ett mycket fåtal utbildningar där det i verkligheten råder betygskonkurrens, om han ska bli läkare så kommer han att ställas för problem, men…
Det är ju massor av utbildningar där det är betygskonkurrens.
– Nej, väldigt få där det till sist blir en betygskonkurrens. Det finns väldigt få utbildningar där det…
Arkitekt, tandläkare, veterinär…
– Jo, men det är de där, där det är absolut högsta betyg. Nu räknar du upp just dem: veterinär, läkare, och några till där det krävs MVG i alla ämnen.
Men våran målare ska bli veterinär...
– Ja, då får han läsa en hel del… Han kommer att får läsa upp, läsa in väldigt många kurser och där han redan har gått igenom med godkända betyg, där får man tenta upp godkända betyg, det är helt korrekt, däremot får man inte läsa alla kurser en gång till. Men jag kan försvara detta fullt ut, det är, det svenska samhället bjuder på gratis utbildningar i större utsträckning än i de flesta andra samhällen, men att man ska kunna gå samma utbildning gång på gång, tills man får högsta betyg, det är inte rimligt.
Min poäng var att den här målaren, hans kollega, som struntade i skolan, och har flera IG, han får göra det. Är det rättvist?
– Jag förstår vad du menar, den avvägningen hamnar man ju i, det finns ju sådana avvägningar som vi har gjort också innan… En andra chans ska man få, det tycker vi alla, men ska man få en tredje chans, en fjärde chans? Ja, men samtidigt måste man ju ta till vara på de chanser som man har och visst är det så att om man misslyckas med gymnasiet, fullständigt, eller inte går gymnasiet, eller slarvar bort gymnasiet, eller skolkar och inte sköter sig, den får då en andra chans att göra om detta. Samtidigt, den som redan har ganska höga betyg, att den ska få gå en gång till, jag kan tycka att det är orättvist, men det är ändå en gräns vi drar. Det är också en gräns som… min företrädare Leif Pagrotsky drog exakt samma gräns. De försökte ju också strama åt det här med konkurrenskomplettering. Det är något märkligt på något sätt att det mer eller mindre blir det normala att alla måste gå ett år på Komvux innan man går på högskolan och det är inte därför som Komvux har skapats.