I torsdags meddelade lärarna eleverna i alla 6–7:or på Hölöskolan i Södertälje att terrorister hade sprängt kärnkraftverk och att de måste evakueras. De sade att eleverna inte kunde stanna kvar i Sverige – utan måste fly utomlands.
Sedan bröts strömmen.
Eleverna blev rädda och några började gråta.
Efter en stund talade lärarna om att det var fråga om ett rollspel – en storyline.

"Svårt att sova"

Händelsen har fått en av föräldrarna att reagera. Hon tycker att skolan har betett sig oansvarigt.
– Min dotter blev rejält skrämd. Man såg hennes rädsla i ögonen när hon kom hem och hon hade jättesvårt att sova på natten. Det hade varit en sak om de berättat att det var ett skådespel innan, men nu trodde ju eleverna att det var verklighet, säger Anna Westerlund.
Nu ska hon ta kontakt med skolan.
– Jag vill höra vad tanken är med att skrämma upp eleverna. Det är helt oansvarigt.

Gick för långt

Klassföreståndaren Paula Rönnestig håller med om att rollspelet gick för långt.
– Jag kan bara beklaga. Vi var lite för duktiga att spela teater och märkte att eleverna blev rädda. Tre av dem fick tårar i ögonen – då backade vi och talade om att det var en storyline. Sedan pratade vi om det hela dagen, säger hon.
Vad var syftet med övningen?
– Storylinen är ett färdigt koncept som vi ska jobba med i två veckor. Vi vill visa hur det är att leva i andra delar av världen där man kan tvingas fly hemifrån. Eleverna spelar olika karaktärer och får låtsas ta sig till en vänort utomlands. De lär sig flera olika saker av det här, till exempel geografi, säger Paula Rönnestig.

Rektorn ovetande

Skolans biträdande rektor känner inte till att eleverna reagerade så starkt på rollspelet.
– Det enda jag vet att alla 6–7:or skulle göra ett rollspel, en så kallad storyline, som är ett sätt att jobba kring olika ämnen. Jag kan inte yttra mig nu, utan måste först prata med lärarna. Men det låter inte bra om någon har mått dåligt av det här, säger Peter Boström.