Guider och tips

Drömresor till hela världen!

Böcker & boktips

Här hittar du de hetaste böckerna.

Storlek på text:
Skriv ut text
Engagerade pedagoger i Klass 9A. Foto: Carl-Johan Söder/Svt Engagerade pedagoger i Klass 9A. Foto: Carl-Johan Söder/Svt

Alla kan klara sig i skolan

Annons:
Jenny Maria Nilsson ser säsongsstarten av den nya Klass 9A, där till synes obildbara elever förses med "superlärare".
Efter det att Albert Camus fått veta att han tilldelats Nobelpriset skrev han först ett brev till sin mor och sedan ett till sin allra första lärare Louis Germain. Camus berättade att inga av hans framgångar hade varit möjliga om inte Monsieur Germain räckt ut sin hand ”till den lilla fattiga pojke jag en gång var”.
Camus föddes i Algeriet i en fattig fransk familj. Fadern dog i första världskriget, hans mor var analfabet och hennes dövhet försvårade ytterligare deras situation. Camus tycktes född på fel plats i fel tid för att kunna utveckla sin intellektuella potential.
Så var det inte. För Mon-     sieur Germain fanns i närheten och han uppmärksammade och uppmuntrade Alberts studiebegåvning. Han försökte övertala Camus mormor, som var den som bestämde, att pojken skulle få läsa vidare. Svaret blev först nej, de hade inte råd. Läraren ordnade då ett stipendium.

I dag börjar en ny säsong av Klass 9A, där en klass elever som först verkar obildbara förses med ”superlärare” som under en termin förvandlar dem till vetgiriga, ansvarsfulla och smarta – så var det under första säsongen.
Visst, det är tv och motsättningarna är dramaturgiskt förstärkta, men jag har undersökt förra klass 9A, som gick ut grundskolan med höga betyg. Samtliga började på gymnasiet och alla tycks såvitt jag kan förstå ha klarat sig hyfsat och många utmärkt.
9A gavs samma chans som Camus och de tog den. Deras situation vore alldeles säkert sämre om SVT aldrig dykt upp. Sanningen är att de flesta elever har tillräcklig skolbegåvning för att ta sig genom skolan med godkända betyg oavsett bakgrund.
Men Monsieur Germain-effekten behövs. Ibland står föräldrar för den och ibland lärare, alla elever behöver en utsträckt hand, någon som intresserar sig för deras eventuella begåvning och att de presterar.
Vi vet nu att ungdomar från studieovana hem lyckas allt sämre i skolan men det gör även de högpresterande eleverna – det oroar mig. Det är svårt att begära superlärare för varje elev men jag vill ändå tro att det går att skapa det Germain gjorde för Camus, med ett system där varje elev ges en ordentlig chans.

Jenny Maria Nilsson
kulturen@expressen.se

Jenny Maria Nilsson är frilansskribent.

FOTNOT. Klass 9A visas på SVT1 kl 20 i kväll.
MEST LÄSTA ARIKLARNA PÅ KULTUR
Annons:
Kulturbråk
Annons:
Breivikisering
UNGKULTUR
ankan
Wikileaks
UNGKULTUR
Kulturartiklar
BJÖRN NILSSON-PRISET 2011
ANKANS SATIRPRIS 2011
Annons:
Annons:
Mest lästa om kultur
Annons:
Fler mest lästa om kultur
Senaste artiklar
Mest lästa
NOBELPRISET I LITTERATUR

Rapportera textfel

Tack för att du hjälper oss att rätta fel. Även om vi alltid försöker skriva så korrekta artiklar som möjligt kan det ibland smyga sig in felaktigheter. Därför uppskattar vi din felrapport. Rapportera vad i artikeln som inte stämmer i formuläret nedan. Det kan handla om stavfel, bildfel, syftningsfel eller faktafel. Var gärna så tydlig som möjligt angående vad felet gäller. Tack för din hjälp!

Felaktigt mejl
Din rättelse:
Ajax loader

Rapportera textfel

Tack för att du hjälper oss att rätta fel. Även om vi alltid försöker skriva så korrekta artiklar som möjligt kan det ibland smyga sig in felaktigheter. Därför uppskattar vi din felrapport. Rapportera vad i artikeln som inte stämmer i formuläret nedan. Det kan handla om stavfel, bildfel, syftningsfel eller faktafel. Var gärna så tydlig som möjligt angående vad felet gäller. Tack för din hjälp!

Felaktigt mejl
Din rättelse:
Ajax loader