Eleven är 18 år och går andra året på ett yrkesinriktat gymnasieprogram och har ett så kallat neuropsykiatriskt funktionshinder. Symptomen kan vara koncentrationssvårigheter och för 18-åringen innebär det bland annat problem med att förstå komplicerade texter.

Känt sig illa bemött

Under läsåret har eleven känt sig kränkt och illa bemött av en lärare och har av denne fått sina betyg sänkta till icke godkänt.
- Läraren säger att jag är värdelös, för dålig, att jag inte kan se helheten och att jag inte är lämplig för mitt yrkesval. Men jag får inte reda på vad jag ska göra för att få godkänt, säger eleven till tidningen.

Inte fått hjälp

Eleven upplever sig inte ha fått rätt hjälp för att klara kurserna.
Georg Lagerberg, jurist på HO, säger att den här typen av anmälan om diskriminering är ovanlig.
- Jag har inte tidigare stött på en anmälan gällande betygsättning på just gymnasienivå. Det kan bero på att lagen om diskriminering på grund av funktionshinder i grundskolan och gymnasiet bara funnits ett par år.
Det är i lagens mening fråga om diskriminering om en lärare på grund av fördomar sänker en elevs betyg.