En och en halv miljon amerikanska barn undervisas av sina föräldrar i hemmet i stället för att gå i skolan - hemundervisning.
Det är nära tre procent av alla barn i skolåldern och en ökning med hela 74 procent under perioden 1999- 2007. Antalet förväntas fortsätta att växa, rapporterade en talesman från det amerikanska utbildningsdepartementet som presenterade siffrorna nyligen. Räknar man in dem som är kopplade till en distansskola kan antalet vara det dubbla.
Även om hemundervisning är vanligast i USA så finns en liknande utveckling i många andra västländer som Storbritannien, Kanada, Nya Zeeland, Australien, Frankrike samt i våra nordiska grannländer.
Men i Sverige vänder vi fortfarande hemunder-visning ryggen.
Trots lagstöd för hemundervisning både i svensk skollag och i konventionerna om mänskliga rättigheter, så nekar många svenska kommuner att ge tillstånd för hemundervisning.
I USA har en hel del forskning gjorts. Alla fördomar mot hemundervisning har kommit på skam.
Hemundervisade barn når i genomsnitt bättre skolresultat än skolbarn, även än många bättre privatskolor. De utvecklas socialt lika bra eller bättre jämfört med skolbarn. Även de mest prestigefyllda universiteten välkomnar dem eftersom de visat sig ha bättre motivation och studiedisciplin.
Som vuxna har de högre livstillfredsställelse och är mer engagerade i samhällslivet. Denna goda utveckling är dessutom i stort sett oberoende av föräldrarnas utbildning, den valda pedagogiska metoden och graden av insyn och kontroll.
Skolan har aldrig passat alla barn. Trots att vi i Sverige ligger i topp beträffande utbildningspengar per elev så mår många skolbarn dåligt, och skolresultaten försämras.
En del föräldrar, ur en alltmer välutbildade föräldrageneration med tillgång till mer kunskap än någonsin tidigare, kommer att vilja söka nya lösningar för sina barn.
Möjligheten finns redan i dagens skollag kapitel 10, paragraf 4.
Där står att tillstånd för undervisning på annat sätt än skola skall medges om det anses vara ett fullgott alternativ och förutsatt att insyn kan tillgodoses.
Men inte alla svenska kommuner ger i dag detta tillstånd. I stället säger de generellt att föräldrar inte kan ge ett fullgott alternativ - helt i strid med forskning och beprövad erfarenhet. Framför allt anser man att den "sociala träningen" blir lidande, trots att hemundervisning i forskningen visat sig ge utmärkta sociala färdigheter.
Det var vår förhoppning att Sverige ska få en modern liberal tolkning på paragrafen om hemundervisning enligt modell från många andra västländer.
Tyvärr kan vi bara konstatera att det blev precis tvärtom!
