Imamerna måste komma
från våra egna svenska muslimska ungdomar. Det är i längden det enda raka om vi vill integrera oss och vår tro här i vårt eget hemland, Sverige. Alla muslimska länder utbildar sina egna ungdomar, och islam blir därigenom en fungerande faktor i samhällsprocessen. När imamerna kommer från utlandet tar de med sig värderingar och attityder som ofta inte fungerar här, och som i värsta fall innebär segregering och konflikter. Ett exempel ser vi i de årligen återkommande kraven på särlagstiftning för muslimer som kommer från ett visst, numera ökänt, håll bland de i Sverige verksamma muslimska föreningarna. Dessa krav upplevs som ett hot av de flesta muslimerna i Sverige och leder till onödiga motsättningar och ger oss muslimer dåligt rykte.
Utomlands ser vi
hur grupper av predikanter reser mellan olika länder för att sprida extrema budskap, som leder till attentat och blodbad. Vi måste motverka en sådan utveckling i Sverige och ge våra muslimer en trygg framtid. Islam är mycket lätt att praktisera med imamer som kan anpassa islams principer till världen här och nu. Svenska islamiska akademien har från år 2000 bearbetat det sekulära samhället, dåvarande (s)-regering, för att få igång en imamutbildning på högskolenivå i Sverige. Intresset har varit minst sagt ljummet från makthavarna för att utbilda svenska muslimska ungdomar till imamer. Ett tappert försök gjordes alltså redan för åtta år sedan, att tillsammans med Ersta och Sköndals högskola, starta en imamutbildning. Kurser pågick under några år men bristen på extra pengar gjorde att projektet ebbade ut. Inga extra anslag beviljades sålunda av s-regimen. Det enda som de bidrog med var en vag idé om att ge befintliga invandrade imamer en studiecirkel i hur det svenska samhället fungerar. Däremot ville man inte stödja en riktig imamutbildning.
Det räcker
naturligtvis inte. De flesta imamer som verkar i Sverige just nu är mycket välvilliga, kunniga och duktiga. Men om man inte är född och uppväxt i ett samhälle saknar man själva grundförståelsen för det samhällets villkor. Den förståelsen får man inte genom en studiecirkel. Det som mest akut behövs just nu är utbildade imamer, islamiska socialpedagoger och vårdpersonal. Imamer för att vägleda de unga, socialpedagoger för att arbeta i problemområdena med lösningar som får islam att fungera i dagens svenska samhälle, och vårdpersonal för sjuka och gamla som vill känna tryggheten i att få sin muslimska identitet respekterad.
Vi måste börja
från grunden med att ge våra ungdomar chansen till en kvalificerad utbildning i såväl islam som socionomi och vårdkunskap. Med akademisk kompetens för imamerna kommer arbetsmarknaden att bli tillgänglig för dem som genomgår utbildningen. En sådan utbildning ska ha två delar: En akademisk del som innehåller islamologi och sociologi, och som resulterar i en islamisk socialpedagogutbildning. Själva imamutbildningen, ska ske dels i Sverige vid egna teologiska institut, dels i utlandet vid erkända institutioner. En riktig imamutbildning kräver åtminstone fem läsår.
Imamer och islamiska socialpedagoger kan fungera både som rollförebilder, församlingsledare och socialarbetare, i de miljöer som många muslimer i dagens Sverige växer upp i, så kallade utsatta områden.
Vi hoppas på mera
ansvarstagande från den nya regeringens sida och emotser stöd för en sådan högre utbildning. Kontakterna mellan islamiska samfundet och svensk högskola finns redan. Vi har viljan - ge oss resurser!
ABD AL HAQQ KIELAN är imam i Svenska islamiska samfundet. Han är sunni och fick sin utbildning genom svensk-turkiska imamer och andra lärda personer i Sverige. Kielan är orolig över det hårdare samhällsklimatet med diskriminering och främlingsfientlighet, och vill bidra till att förbättra det.
